martes, noviembre 08, 2005

Encuentro Lectura infantil y bibliotecas

Dirección General de Bibliotecas del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes invita al

Tercer Encuentro Internacional sobre Bibliotecas Públicas

“La lectura en niños y jóvenes y el papel de la biblioteca pública”

[en el marco de la XXV Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil, FILIJ 25]

Ciudad de México, 18 y 19 de noviembre de 2005

Entrada libre

Centro Nacional de las Artes,

Sala de usos múltiples de la Escuela Superior de Música

[Río Churubusco núm. 79, esquina Calzada de Tlalpan, colonia Country Club]


VIERNES 18 DE NOVIEMBRE
9:00 Inauguración
9:45 Receso
10:00 Conferencia plenaria
El Plan Iberoamericano de Lectura 2005 y la biblioteca pública

Conferencista: Clemencia Montalvo Villegas, Consultora de la Subdirección de Lectura y Escritura del CERLALC

Objetivo: que un especialista del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) y concretamente del Plan Iberoamericano de Lectura ILÍMITA exponga los logros del Plan Iberoamericano de Lectura 2005 en materia de bibliotecas públicas, poniendo énfasis en los programas destinados a niños y jóvenes.

10:45 Receso

TEMA 1. LECTORES Y USUARIOS EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA

Objetivo: que los participantes examinen y discutan el papel y la finalidad de la biblioteca pública, en su doble función de servidora de usuarios y formadora de lectores; que los ponentes aborden la problemática de la lectura, en niños y jóvenes, y analicen cómo debe ser, en este ámbito, el cometido de la biblioteca pública.

11:00 Mesa de ponencias
Participantes:
María del Carmen Bianchi (Argentina)
Didier Álvarez Zapata (Colombia)
Angelina Delgado (España)
Gilda Cervantes (México)
Julio Zetter Leal (México) CONDUCTOR DE LA MESA
Hortensia Lobato Reyes (México-AMBAC) RELATORA

13:00 Sesión de preguntas y respuestas
14:00 Receso y comida


TEMA 2. EL BIBLIOTECARIO COMO PROMOTOR Y ESTRATEGA DE LA LECTURA PARA NIÑOS Y JÓVENES

Objetivo: que los participantes expongan, definan y analicen los conocimientos, vocación y cualidades que debe tener el bibliotecario para, entre otras de sus funciones, promover y fomentar la lectura; asimismo, que aborden las estrategias por medio de las cuales puede desarrollar esta tarea.

16:00 Mesa de ponencias
Participantes:
Michèle Petit (Francia)
Silvia Castrillón (Colombia)
Emilia Gallego Alfonso (Cuba)
Porfirio Díaz Pérez (México)
Elsa Margarita Ramírez Leyva (México) CONDUCTORA DE LA MESA
Elías Cid Ramírez (México-AMBAC) RELATOR

18:00 Sesión de preguntas y respuestas
19:00 Fin de la primera jornada


SÁBADO 19 DE NOVIEMBRE

TEMA 3. LOS MATERIALES Y CONTENIDOS PARA NIÑOS Y JÓVENES EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA

Objetivo: que los participantes definan y expliquen las especificidades que deben tener los acervos destinados a niños y jóvenes en la biblioteca pública, y discutan si los centros bibliotecarios públicos atienden adecuadamente esta necesidad.

10:00 Mesa de ponencias
Participantes:
M. Àngels Ollé Romeu (España)
Miriam Martínez (México)
Ana Arenzana (México)
Svante Henckel (Suecia)
Luz María Sainz (México-IBBY) CONDUCTORA DE LA MESA
Luis Manuel Casiano (México-AMBAC) RELATOR

12:00 Sesión de preguntas y respuestas
13:00 Receso y comida


TEMA 4. EL PAPEL DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA PARA LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA EN NIÑOS Y JÓVENES

Objetivo: que los participantes expongan de qué modo se está atendiendo y se debe atender a los niños y jóvenes, en la biblioteca pública, a fin de que las tecnologías de la información contribuyan a promover el hábito de la lectura.

15:00 Mesa de ponencias
Participantes:
Emilia Ferreiro (Argentina-México)
Ricardo López Muñoz (Chile)
Adolfo Rodríguez Gallardo (México)
Jorge Cabrera Bohórquez (México)
Luis Téllez Tejeda(México-IBBY) CONDUCTOR DE LA MESA
Julio Zetter Leal (México-AMBAC) RELATOR

17:00 Sesión de preguntas y respuestas
18:00 Receso
18:15 Lectura de conclusiones generales a cargo Felipe Becerril Torres, Presidente de la Asociación Mexicana de Bibliotecarios, A. C.
18:30 Clausura
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